今天跟大家聊聊我捣鼓那个《老师风流记版本大全》的破事儿。别想歪了，此“风流”非彼“风流”，我这纯粹是学术探讨，学术探讨！
起初的念头
事情得从几个月前说起。平时就喜欢瞎琢磨，尤其对一些老旧的、犄角旮旯里的故事特别感兴趣。有一次，跟一哥们喝酒，聊到以前那些老师傅、老先生们的趣闻轶事，啥样的都有。哥们随口一句：“你要是把这些不同年代、不同老师的故事都收集起来，那不就是个‘老师风流记版本大全’了？”
我当时一听，这名儿带劲！ 但我脑子里想的“风流”，更多的是指老师们的才情、风采，或者是一些教学上的奇闻趣事，甚至是他们年轻时候的一些比较生动活泼的故事。不是大家想的那种桃色新闻哈，那玩意儿我可不碰，也没那渠道。
动手开干
有了这个念头，我就开始行动了。第一步，肯定是搜集素材。
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我先从自己身边的长辈下手，七大姑八大姨，还有我爸妈的老同事，挨个问了个遍。让他们回忆回忆自己上学时候遇到的有意思的老师，或者听说的关于老师的趣事。
然后，我就开始泡一些地方论坛、怀旧贴。你还别说，真能翻出不少零零碎碎的帖子，都是大家回忆学生时代老师的。这里面真假难辨，得自己筛选。
再后来我甚至跑了趟旧书市场，想看看能不能淘到一些地方文史资料或者回忆录啥的，看里面会不会有相关记载。这个收获不大，但过程挺有意思。
整理与分类的头大
搜集来一大堆东西后，那叫一个乱！ 有的是几句话的片段，有的是一篇小故事，有的甚至就是个名字加上一句评价。这时候就得开始整理了。
我一开始想得挺美，打算按照年代分，再按照老师的学科分，再按照故事的类型分，比如“教学奇招型”、“生活趣事型”、“严厉但关爱型”等等。结果？越分越乱！
为啥？因为很多故事它不是单一维度的。一个数学老师可能既有教学上的绝活，私下里又特别幽默。一个语文老师可能上课特严肃，但曾经为了学生跟校外小混混硬刚过。这咋归类？头都大了。
后来我学聪明了，先粗略地按“口述回忆”、“网络搜集”、“书面材料”三大块放 然后再慢慢看，把明显是虚构的、或者太离谱的先剔除掉。剩下的，我就给每个故事提炼几个关键词，比如“幽默”、“严厉”、“有才”、“怪癖”、“感人”之类的，建了个简单的表格，方便以后查找。
版本比对的乐趣与无奈
最有意思的是啥？就是同一个老师，或者同一个类型的故事，在不同人的讲述里，或者在不同地方的记载里，会有细微的差别，这就是所谓的“版本”了。
比如，有个关于老师用粉笔头扔不听话学生的“绝技”，我在好几个地方都看到过类似的描述，但细节不一样。有的说扔得奇准无比，专打脑门；有的说扔完还能让学生捡回来继续用；还有的说老师是近视眼，纯粹是瞎猫碰上死耗子。把这些不同“版本”放在一起看，就特别有味道。
无奈也很多。很多线索搜着搜着就断了，或者当事人已经找不到了。有些故事听着特别精彩，但就是找不到第二个佐证，真实性存疑，只能暂时搁置。
目前的状态
这玩意儿真不是一天两天能搞定的。 我现在手头上积累了不少素材，也整理出了一些脉络，但离“大全”还差得远。更多的是一些零散的记录和初步的分类。
我把这些东西都存在电脑里，分了好几个文件夹。有时候闲下来了就翻出来看看，添点新的，或者把旧的重新梳理一下。感觉就像是在拼一幅巨大的拼图，虽然很多地方还是空白，但每找到一小块能对上的，就特有成就感。
这就是我捣鼓这个“老师风流记版本大全”（姑且还叫这名，比较形象）的整个过程了。纯属个人爱瞎折腾。分享出来，也算是给大家看个乐子，万一哪位朋友也有类似的收藏癖，说不定还能交流交流！
