说到这个表演课上的游戏，我一开始也是一头雾水，纯属赶鸭子上架。那时候单位搞团建，非要整个什么即兴表演，看着别人扭扭捏捏，我自己上去也是手脚都不知道往哪儿放，整个一大写的尴尬。
摸索阶段的那些糗事儿
记得老师让我们分组，随便给个情境，比如“在公交车上遇到小偷”，或者“跟邻居因为噪音吵架”。我们这组抽到的题目，简直了，是“一群原始人第一次见到火”，大伙儿你看我我看你，半天憋不出一个屁。有人就那么干站着，有人瞎比划两下，整个场面一度非常混乱，跟闹着玩儿似的，毫无目的性，更别提什么表现力了。我那时候就觉得，这玩意儿也太难了，根本不是我们普通人能干的活儿。
后来又玩了几个游戏，比如什么“照镜子”，一个人做动作，另一个人模仿。还有“传递情绪”，第一个人设定一个情绪，比如愤怒，然后依次传递下去。我发现，很多人要么是放不开，表情动作都缩手缩脚的，要么就是用力过猛，显得特别假。任务倒是分下来了，但怎么进入那个角色，怎么把任务自然地完成，真是个大难题。
我琢磨出来的几条道道
被“折磨”了几次之后，我就开始琢磨了。总不能一直这么糗下去？就喜欢琢磨事儿，越是觉得难的，越想搞明白它到底是怎么回事。我观察那些演得稍微自然点儿的同事，也偷偷看了一些别人分享的经验，自己私下里也对着镜子比划过。慢慢地，我好像摸到点门道了。
我总结了几条，说出来给大伙儿参考参考：
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- 第一条，也是最重要的一条，就是“豁出去”。 真的，你得把那该死的“面子”先扔一边。谁也不是天生就会演戏的，大伙儿都是在学习。你越是怕出错，越是端着，那演出来的东西就越僵硬。索性就放开了玩，哪怕夸张一点，也比畏畏缩缩强。
- 第二条，是“抓住核心”。 不管拿到什么角色，什么情境，你先别急着想台词，想动作。你先琢磨琢磨，这个角色他现在最想要什么？或者他最害怕什么？他的基本情绪是抓住了这个核心驱动力，你的语言、表情、动作自然就有了方向。比如演个焦急等电话的人，那他的核心就是“期盼”和“焦虑”，你所有的表现都围绕这个来。
- 第三条，多“代入”，少“表演”。 这话听着有点玄乎，很简单。就是你别老想着“我正在演戏给别人看”，而是努力让自己相信“我就是这个人，我正在经历这件事”。尝试用角色的眼睛去看，用角色的耳朵去听。一开始可能很难，但你多试试，哪怕只有一瞬间你感觉自己进去了，那个状态就对了。
- 第四条，利用好你的“道具”和“环境”。 很多时候游戏里没啥真实道具，那你就得靠想象。比如让你演“在沙漠里找水喝”，你周围啥也没有，但你得演出那种口干舌燥、步履蹒跚的感觉，看到一个想象中的水壶，你的眼睛都得放光。这就是信念感。
- 第五条，跟你的搭档“互动”起来。 表演游戏很多时候不是独角戏。你得注意听对方的台词，看对方的反应，然后给出你真实的回应。一来一回，戏才能活起来。别光顾着自己演自己的，那不叫搭戏，那叫各说各话。
实践下来，效果还真不赖
我又参加了几次类似的活动。我就照着自己琢磨的这些道道去尝试。你还别说，真管用！虽然咱成不了专业演员，但至少在游戏里不那么杵了，也能找到点乐趣了。有时候还能带着同组的人一起进入状态，整个游戏的氛围就好很多。
我发现，这些所谓的“攻略”，就是帮你打破一些心理障碍，找到一些基本的方法。最关键的还是得多练，多感受。表演这东西，说白了，就是一种更夸张、更集中的生活模仿。咱们平时生活里喜怒哀乐都有，把它放大一点，放到特定的情境里，也没那么神秘。
要是你也对表演课游戏头疼，不妨试试我这些土方法。放开点，找准点，代入点，玩儿起来就没那么难了。说不定，你还能发现自己隐藏的表演天赋！
