这事儿得从上周说起。那天我儿子放学,破天荒地带了个小同学回家写作业。以前也带过,但这回这个,用我儿子的话说,“特别可爱”。我当时也没太在意,小孩子嘛互相觉得可爱也正常。
起因:一切源于那句“太可爱了”
俩小家伙在我家客厅的地毯上摊开作业本,一开始还挺认真。过了一会儿,我端水果过去,就瞅见他俩头凑在一块儿,对着一个安卓手机还是平板的玩意儿,指指点点,时不时发出“哇”或者咯咯的笑声。我儿子的那个小同学,确实长得挺机灵,大眼睛忽闪忽闪的,说话也细声细气,难怪我儿子说他可爱。
我当时也没多想,就提醒他们先写作业。等那小同学走了,我儿子就缠上我了,一个劲儿地说:“爸,小明(就叫他小明)那个好好玩!他那个安卓上的小人会学我说话,还会做鬼脸,太可爱了!”
听他这么一说,我这当爹的好奇心也上来了。啥玩意儿,能让他这么着迷,还一口一个“可爱”的。我儿子平时对我鼓捣的那些电子产品也就一般般,这回看来是真上心了。
我的实践过程:捣鼓旧手机
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于是乎,我就开始琢磨了。我得搞清楚他们玩的是问我儿子,他也说不清楚,就说是小明带来的,一个安卓设备上的东西。我想着估计是某个APP或者小游戏。现在的孩子,接触这些东西早得很。
第一步:目标锁定与资源搜集
我没想着直接去问小明或者他家长,显得我好像多八卦似的。我就先在网上搜了搜,关键词大概是“安卓 可爱 互动 小孩”之类的。搜出来一大堆,看得我眼花缭乱。有些是养成类的,有些是互动对话的,还有些是AR拍照的。
第二步:硬件准备
我突然想起来,我抽屉里好像还扔着一个几年前淘汰下来的旧安卓手机。当时换新手机后,那个旧的就一直吃灰了。我赶紧把它翻了出来,吹了吹上面的灰,充上电。好家伙,开机那叫一个慢,卡得不行。但屏幕还是好的,基本功能也还在。
第三步:系统清理与APP筛选
接下来就是清理工作了。我把里面那些没用的APP、旧照片、旧文件统统删掉,恢复了出厂设置,感觉手机流畅了不少。然后我就开始在应用商店里找我儿子说的那种“可爱互动”的APP。根据他的描述,我猜测可能是一款能模仿说话或者有可爱形象的虚拟宠物、或者互动小游戏之类的。
- 我先是找了几款评价比较好的儿童教育类APP,带点互动性质的。
- 然后又找了几款比较热门的虚拟宠物游戏,那种可以喂食、可以对话的。
- 我还特别留意了一下APP的权限要求,尽量选那些权限要得少的,毕竟是给孩子用,安全第一。
第四步:安装与测试
我挑了三四个看起来还不错的APP装了上去。自己先挨个试了试,看看操作简不简单,界面是不是够卡通,互动效果怎么样。有的APP广告太多,直接pass;有的操作太复杂,小孩肯定搞不定,也pass。留下了一个会学舌的卡通猫,还有一个可以给小动物换装打扮的小游戏。
结果与感想
等我儿子再回家,我把那个旧手机递给他,说:“喏,爸给你也弄了个差不多的,你看看喜不喜欢。”
他一开始还有点怀疑,接过去捣鼓了几下,眼睛立马就亮了!特别是那个学舌猫,他对着猫“喵喵”叫,猫也“喵喵”叫,把他给乐得在沙发上打滚。虽然可能不是小明玩的那个一模一样的,但他显然已经很满足了。
看着他那开心的样子,我这心里也挺舒坦的。折腾这个旧手机,前后也没花多少时间,主要是那份想满足孩子小小愿望的心情。有时候,孩子的快乐就这么简单,可能就是一个“可爱”的安卓应用,或者仅仅是感觉到爸爸在为他用心。通过这回小小的实践,感觉跟儿子的距离又近了一些。这安卓设备,用好了,也能成为亲子互动的小桥梁!
所以说,有时候因为一些小事,比如“儿子的朋友很可爱”,或者他朋友的某个东西“很可爱”,就能触发我们当父母的去做一些平时可能想不到或者懒得做的事情。这回捣鼓安卓的经历,对我来说,也算是一次挺有意思的实践记录了。