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如何确认我和老师的私人课程最新版本?(避免使用旧版陷阱)

这事儿我太有发言权了,上个月差点踩个大坑,糊里糊涂用了旧版课程资料,浪费一礼拜不说,还让老师以为我没用心学,冤得我!今天必须掰扯清楚怎么才能死死盯着课程最新版本。 第一课就吃了大亏 刚和老师开始私人课程那会儿,根本没想过版本问题这回事儿。老师就甩了个网盘地址给我,说教材都在里头更新。 ...

这事儿我太有发言权了,上个月差点踩个大坑,糊里糊涂用了旧版课程资料,浪费一礼拜不说,还让老师以为我没用心学,冤得我!今天必须掰扯清楚怎么才能死死盯着课程最新版本。

第一课就吃了大亏

刚和老师开始私人课程那会儿,根本没想过版本问题这回事儿。老师就甩了个网盘地址给我,说教材都在里头更新。

  • 第一周: 我乐呵呵下载了文件夹里叫“入门教程V1.0”的PDF,吭哧吭哧学了一礼拜。
  • 问题暴露: 等到上课,老师问我某个新加的核心要点懂不懂,我一脸懵!啥玩意儿?我学的资料里压根没提!
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  • 结果: 老师脸都黑了:“我不是上周更新了V1.1吗?文档首页就改了,你看的哪个版本?”... 我赶紧去翻网盘,好家伙!V1.1文件不声不响躺在V1.0旁边,我眼瞎光下第一个了!那节课贼尴尬,从头到尾被碾压式补习。

不能再这么瞎搞了

吃了这个闷亏,我决定自己动手治眼瞎。想了个土办法但管用

  1. 每次开课前必查网盘文件夹。 不再是打开就下载,而是先盯着文件列表看半天。重点看老师发的教材文件名有没有带新日期或者新版本号(比如V1.2、20240722这种)。
  2. 养成标记坏习惯。 下载前手欠多戳一下文件属性,瞄一眼“修改日期”。要是日期晚于我上次下载的时间,心跳就得加速——肯定有更新!立刻扔掉旧版。
  3. 厚脸皮确认大法。 有时候文件名写得不清不楚,或者光改了文档里内容但文件名没变?别猜!直接微信轰炸老师:“老师,最新教材是网盘里那个叫XXX的文件吗?文件名版本号是我怕下错给您添麻烦!”死缠烂打问清楚,老师反而觉得你认真。

搞了个半自动警报

总靠手动翻文件夹还是怕忘!这破记性靠不住。我就想偷点懒:

  • 盯梢文件改动。 找了个老电脑,装了个能监控网盘文件变化的免费小工具(具体啥名不说了,免得像广告)。设置它只盯着老师那教材文件夹。
  • 微信小助手。 这工具贼简单,一旦检测到文件夹里有新文件上传或者旧文件被改,就自动给我绑定的微信发条消息:“XX文件夹有动静!快去看!” 虽然不能自动识别是不是教材更新,但至少给我提个醒,不至于一礼拜后才发现。

搞完这套操作,心里踏实多了。上周教材刚悄咪咪升级到V2.0,我手机“叮”一声就看见了,麻溜儿下载,这回上课总算没翻车。

附送一个倒霉催的经历

说起来丢人,为啥我搞监控这么积极?就上次用V1.0翻车后那周末,我为了追进度疯狂肝。结果老师新发的V1.1里改了个关键参数值,我照着旧版V1.0瞎填数据,练了两天练得贼熟,等再看到新版人都傻了!全练错了!我那两天觉都没睡气得把旧版文件名字直接改成“有毒_别打开”,当个教训摆桌面上。现在想想,老师没骂我蠢真是脾气

这破事还有后续!我因为熬夜搞旧版练错了脑子发蒙,想装病请假缓缓,刚发微信跟老师说完“发烧”,监控工具“叮”就响了——新课又更新了!更绝的是,那课平台当天下午服务器抽风崩溃了仨小时...老师后来幽幽地问我:“你上午才发烧,下午就守着更新下资料挺精神?服务器好了第一时间就进来了?”... 我女友知道后差点笑死:“让你瞎折腾版本,报应来了!”