动机来源
我当时在给孩子补课的时候,发现他老是拖拖拉拉的,半个小时的题目能磨蹭一个小时。我就想,这补课效率也太低了,简直浪费钱。正好那阵子我常去健身房,和教练聊天时,他提到他们用个小游戏来让学员不犯懒,我就留心了。
开始实践
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动机来源
我当时在给孩子补课的时候,发现他老是拖拖拉拉的,半个小时的题目能磨蹭一个小时。我就想,这补课效率也太低了,简直浪费钱。正好那阵子我常去健身房,和教练聊天时,他提到他们用个小游戏来让学员不犯懒,我就留心了。
开始实践
回家后,我就着手模仿健身教练那套。找了张纸,写上今天的补课任务,像设定运动目标一样清晰点。我整了个计分板,比如孩子做完一题就加一分,没拖时间再多加一分。然后,加点小奖励:积满10分可以换个小零食,或者玩10分钟手机。
- 第一步:写任务清单,用笔画个大标题,简单明了。
- 第二步:搞个手动记分系统,贴墙上随时更新。
- 第三步:设点小鼓励,别整贵的,就家里零食凑活。
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尝试过程
第一天实施时,孩子没啥兴趣,光盯着手机去了。我就硬着头皮示范,我自己也坐旁边做题,故意抢分数逗他玩。比如,我做对一题就大声喊“我得分了”,还故意装输,让他觉得有点竞争味儿。反复试了两三天,慢慢孩子就上瘾了,开始主动追分数。
中间也碰钉子了。有回他题错了一大堆,分数没涨,结果一赌气,直接躺平不干了。我没辙,就换了法子:增加个“努力分”,错题后认真改正就给加分。还拉老婆进来当裁判,加点趣味性。
最终效果
坚持了一个星期,我发现补课时间缩短了至少三成。原本一小时的活儿,现在40分钟搞定,孩子还嫌时间不够用。关键是分数系统让他养成了习惯,主动检查题目,不像以前拖到没完没了。我总结了点经验:别整太复杂,加点竞争和奖励就行。回头想想,这法子就跟健身教练盯学员似的,简单粗暴但管用。
现在我把这套教给了邻居,他们也说好用。要是你也磨破嘴皮没效果,不妨试试这个游戏指南,总比干着急强。