最近这不挺闲的嘛就琢磨着找点新鲜玩意儿解解闷。之前不老是听说有什么互动选择类的游戏挺火的嘛我就寻思，能不能找个带点儿学习元素的，顺便把我那半吊子英语给捡起来一点点。
寻觅与初体验
我就在网上瞎搜，什么“学英语 游戏”、“趣味英语”之类的。结果你猜怎么着？搜出来一大堆小孩儿用的APP，要么就是正儿八经的课程软件，看着就头大，一点玩的欲望都没有。后来也不知道是哪个筋搭错了，我寻思着换个思路，搜了搜带点“剧情”或者“老师”关键词的。你还别说，真给我翻到一些帖子，说什么“绅士游戏”，里面还有“英语老师”这种角色扮演的。
我当时就好奇了，这“绅士”和“英语老师”凑一块儿能是啥玩意儿？点进去看了几个介绍，大多都语焉不详的，就说什么剧情互动，你的选择会影响和“老师”的关系云云。我想着反正闲着也是闲着，试试呗，大不了不好玩就删了。
找了个看起来还算靠谱的角落把它给扒拉下来了。现在的网速也还可以，没费多大劲儿。安装过程也挺傻瓜的，下一步下一步就完事儿了，还好没给我捆绑一堆乱七八糟的东西，这点还算良心。
上手开整
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打开游戏，嚯，界面做得还挺像那么回事儿的。一上来就是个场景，一个打扮得挺“职业范儿”的“英语老师”角色就杵在那儿。游戏提示说，你可以跟她对话，通过选择不同的选项来推进故事，还能解锁所谓的“特殊辅导内容”。我心里就犯嘀咕，这能教个啥英语？
刚开始，它还真装模作样地整了几个英文选项，或者问你个简单的单词是啥意思。我还耐着性子点了点，寻思着是不是真能学到点东西。结果，玩了不到十分钟，我就感觉味儿不对了。那些选项越来越奇奇怪怪，对话内容也开始不着边际，跟什么英语教学那是半毛钱关系都没有了。纯粹就是挂羊头卖狗肉，打着“英语老师”的幌子搞些擦边球的东西。
我点了几个关键选项，看了看所谓的“特殊辅导”，也就那么回事儿，来来回回就那几套，没啥新鲜感。感觉更多的是满足某些人的幻想，而不是真让你学英语。
为啥我会这么想？
这事儿，让我想起我当年上学那会儿了。那时候我们初中的英语老师，是个特严厉的老太太，姓周，我们私底下都叫她“周扒皮”，因为她对作业和背书的要求简直到了吹毛求疵的地步。
周老师可不像游戏里这个花里胡哨的。她上课从来不苟言笑，每天早自习雷打不动听写二十个单词，错一个抄五十遍，少一遍都不行。我那时候英语底子差，又贪玩，三天两头被她点名批评，办公室更是家常便饭。有一次期中考，我英语才考了四十多分，差点不及格。周老师把我叫到办公室，我以为又得挨一顿狂风暴雨般的训斥。
结果她那天出奇地平静，就指着我卷子上一道阅读理解题，那题我几乎全蒙的。她说：“这篇短文，讲的是一个外国小孩怎么通过努力克服困难的故事，你这种态度，连看都懒得看，还指望学好什么？” 然后她从抽屉里拿出一本挺旧的英语故事书，说：“拿回去，一个礼拜看完，不用你写读后感，到时候我随便问你几个问题，答不上来，以后我的课你就站着听。”
我当时又怕又有点不服气，但还是把书拿回去了。那一个礼拜，我真是抱着啃硬骨头的决心去读那本破书，遇到不认识的单词就一个个查字典。你还别说，硬着头皮看下去，居然也看懂了大概。一个礼拜后，周老师还真就随便问了我几个关于书里情节的问题，我都答上来了。她也没表扬我，就哼了一声说：“看来也不是真笨，就是懒。” 从那以后，我对英语的畏难情绪还真就少了不少，成绩也慢慢上去了。
实践后的反思
玩了这么个所谓的“英语老师绅士游戏”之后，我这心里就五味杂陈的。真正的学习，哪是点点鼠标、看看 картинка (图片) 就能搞定的？ 周老师那种，才是实打实地逼着你下功夫，虽然过程痛苦，但那是真能学到东西。这种游戏，说白了就是个消遣，打着学习的旗号，内核还是那些吸引眼球的玩意儿。
你说它能不能学到一两个单词？也许能，毕竟有些选项是英文的。但要指望靠这个系统地提升英语水平，那纯粹是做梦。就是图个乐子，满足一下好奇心罢了。
这回“实践”也算让我彻底明白了。想好好学点还是得老老实实下笨功夫，找正经的资料和方法。这种“捷径”，顶多就是个调剂。折腾了这一通，下载了，安装了，也点点戳戳玩了一小会儿，算是一次挺特别的体验。要说有啥收获，可能就是更坚定了我找个正经APP背单词的决心？哈哈，这么一想，也算没白折腾。
以后，这种打着学习旗号的“绅士游戏”，我估计是不会再碰了。还是那句话，娱乐归娱乐，学习归学习，混为一谈，可能啥也没捞着。
